Disabilità mentali: riconoscere e promuovere i bambini con disabilità mentali

Le disabilità mentali di solito significano notevoli restrizioni cognitive, cioè abilità intellettuali.
Le disabilità intellettive limitano anche la capacità di apprendere e applicare cose nuove.
Le ragioni di ciò possono risiedere nell’area della divisione cellulare nel feto.

Molti genitori in attesa temono la diagnosi del loro bambino. Una volta che è chiaro che ci sono disabilità intellettive, la madre e il padre hanno bisogno di informazioni. Continua a leggere se vuoi sapere, quali sono esattamente le disabilità mentali nel bambino e come realizzarli tecnicamente diviso. Ti esprimi attraverso sintomi tipici dei bambini e anche con il bambino. Hanno alcune cause. Se i bambini hanno una disabilità intellettuale, è possibile ottenere un certo aiuto e interventi per a assicurare la vita indipendente possibile. La promozione del bambino è particolarmente importante qui.

1. Bambini e disabilità intellettive – definizione

Le disabilità intellettive spesso non rallentano la curiosità dei bambini.

I bambini hanno disabilità intellettive con uno capacità fortemente limitata di assorbire informazioni conosciute o nuove, elaborarle cognitivamente e applicarle. L’apprendimento e l’applicazione di nuove competenze viene quindi notevolmente ridotto. Le disabilità mentali nel bambino portano a una riduzione dell’intelligenza. Pertanto non è sempre possibile che un bambino del genere viva in modo indipendente in seguito.

Disabilità mentali spesso iniziano prima della nascita, così durante la gravidanza.

L’autismo è talvolta incluso anche nell’area delle disabilità intellettive. Perché qui le abilità sociali sono limitate. In alcuni casi sono incluse anche le malattie mentali, ma ciò che alcuni esperti vedono diversamente.

Nel complesso, le aree sono disabilità mentali e intellettuali vicine tra loro. Non puoi sempre separarli completamente.

2. Disabilità mentali: i sintomi del bambino e dei bambini più grandi

È spesso possibile, riconoscere la disabilità intellettiva nel bambino o nel bambino piccolo. Il bambino o i bambini lo mostrano con i seguenti segni:

A volte i problemi comportamentali vengono aggiunti a una disabilità mentale.

il La capacità di apprendere nuove cose è fortemente limitata. Tutti i processi di apprendimento sono sempre più lenti.

il Lo sviluppo del bambino è notevolmente rallentato. Questo vale per tutte le abilità e abilità che il bambino deve imparare.

Anche quello Percezione dell’ambiente e lo sviluppo la lingua e la lingua sono ritardate. I bambini con disabilità intellettive di solito iniziano a parlare più tardi degli altri bambini. Comprendono solo lentamente i significati di parole e grammatica.

Disabilità mentali piombo a a Restrizione dell’intelletto, quindi non è raro comportamento sorprendente si verifica. Questo può ad es. B. Esprimere in ADHD / ADD, disturbo ossessivo-compulsivo e tic.

Sei sopraffatto dalle disabilità intellettive e hai bisogno di aiuto e relax? Quindi informarsi su uno Cura del bambino madre. Soprattutto Müttergenesungswerk ha fatto un nome per se stesso qui. Dai un’occhiata anche a questo strutture adeguate.

3. Le cause delle disabilità intellettive

I medici possono spiegare perché alcuni genitori hanno un figlio con handicap mentale. esso dipende dalle diverse cause da:

Molto spesso, le disabilità intellettive hanno cause che si traducono in un disturbo del Divisione cellulare nel feto sono. Quindi è z. B. anche con sindrome di Down. Sono anche comuni malattie infettive la gestante o le sostanze inquinanti in gravidanza come cause. Questi includono alcool e alcune medicine.
Sono anche possibili disturbi metabolici ereditari o danni verificatisi alla nascita sono. I bambini possono infezioni che hanno disabilità intellettive. Uno è raro pronuncia insufficiente causale nei primi anni di vita.

4. La classificazione tecnica delle disabilità intellettive

Disabilità mentali volontà classificato professionalmente in base alla loro gravità:

designazione	Segni, caratteristiche
Leggera disabilità intellettuale (precedentemente: debilità)	QI: 50-69; Età dell’intelligence da adulti: 9-12 anni; soprattutto le persone colpite possono lavorare e mantenere i contatti sociali in modo indipendente
Disabilità intellettuale moderata (precedentemente: imbecillità)	QI: 35-49; Età dell’intelligenza da adulti: 6-9 anni; Richiesto: supporto situazionale nella vita quotidiana e sul lavoro; l’indipendenza parziale è possibile; Le capacità comunicative sono sufficienti
Grave disabilità intellettiva	QI: 20-34; Età dell’intelligenza da adulti: 3-6 anni; Leggere e scrivere non è possibile; supporto permanente necessario
Grave disabilità intellettiva (precedentemente: idiozia)	QI: 5. Supportare correttamente il bambino

È secondo lo stato attuale della medicina incapace di curare o prevenire il ritardo mentale.

Una scuola con bisogni speciali può essere la scelta giusta per un bambino con handicap mentale.

I genitori dei bambini colpiti dovrebbero saperlo un sostegno tempestivo e intensivo per il bambino porta a buoni risultati lattina.

I bambini con handicap mentale possono – se possibile – imparare le abilità e le capacità con la giusta guida vivere una vita sociale.

Fornire i trattamenti medici necessari. Ma anche prima se possibile Il contatto con istituti di finanziamento appropriati è importante. Esistono programmi integrativi per l’età prescolare e scolastica in modo che bambini e bambini disabili possano imparare insieme senza disabilità mentale.

A volte c’è Struttura appositamente progettata per i bambini disabili ma più appropriato. Le scuole per bambini con disabilità intellettiva di solito lavorano con una All-day concept. Sono progettati per essere l’unico Per soddisfare le esigenze dei bambini.

Quale struttura alla fine scegli dipende da Desideri e abilità del bambino e può solo deciso insieme ad esperti volontà.