Perché molti bambini non imparano a nuotare: il portale della scuola tedesca

Nonostante le lezioni di nuoto, il 60% dei bambini è ancora non nuotatore alla fine della quarta elementare. Il numero di bambini annegati sta aumentando notevolmente. Schulportal-La editorialista Sabine Czerny indaga la questione del perché molti bambini non ce la fanno ragionescuola per imparare a nuotare in sicurezza.

Almeno 504 persone sono morte in incidenti balneari in Germania nel 2018, come riportato dalla German Life Saving Society (DLRG) all’inizio di quest’anno. Tra i 71 decessi nella fascia di età fino a 20 anni, 26 erano bambini in età prescolare e della scuola primaria. Il numero di bambini e adolescenti affogati è aumentato del 38% nel 2018 rispetto all’anno precedente.

Questi numeri sono spaventosi, soprattutto perché si può presumere che il numero di persone annegate continuerà ad aumentare nei prossimi anni. Secondo un sondaggio DLRG del 2017, circa il 60% dei bambini di dieci anni non è più un nuotatore sicuro.

Perché è quello? E cosa si può fare per garantire la sicurezza dell’acqua dei nostri bambini e giovani?

Uno dei motivi è sicuramente che sempre più piscine sono state chiuse negli ultimi anni e continueranno ad esserlo. Nessuna lezione di nuoto senza piscina – nessuna domanda. Ma ci sono anche altri motivi.

Spesso ci sono meno di 30 minuti per le lezioni di nuoto

In alcune scuole elementari, le lezioni di nuoto si svolgono nella città vicina o nella scuola vicina dove c’è una piscina. Si stima che questa sia una doppia ora durante la mattinata della scuola. Quindi è disponibile un intervallo di tempo di 90 minuti. I bambini vengono portati da e verso la piscina in autobus, che di solito impiega più di un quarto d’ora. Ci vogliono altri minuti perché i bambini cambino e facciano la doccia e le formalità siano completate. Soprattutto in inverno, quando i capelli dei bambini devono essere asciugati con i pochi phon, il tempo deve essere pianificato in modo molto generoso per poter tornare a scuola in tempo. così soggiorno spesso meno di 30 minuti per le lezioni di nuoto con circa 28 bambini in una piscina, che di solito è 20 per 8 metri. I bambini devono nuotare alternatamente in modo che ciascuno di essi abbia abbastanza spazio.

Queste doppie lezioni di lezioni di nuoto a settimana spesso condividono anche un voto – indipendentemente dal fatto che le lezioni di nuoto siano di solito solo in un voto invece diposto. Ciò significa che in una scuola comune di quattro corsi, ogni studente ha circa otto settimane di lezioni di nuoto nella propria vita scolastica, vale a dire otto doppie lezioni, di cui una viene periodicamente annullata a causa di un progetto scolastico o di un’escursione o perché l’insegnante è malato. Di solito ci sono pochi insegnanti in una scuola autorizzati a tenere lezioni di nuoto.

I genitori spesso sostituiscono i supervisori mancanti nelle lezioni di nuoto

Forse è perché la lezione di nuoto non è divisa, come spesso accade nell’artigianato, ma un singolo insegnante deve insegnare a 28 bambini. È richiesto un secondo supervisore, che può anche essere garantito con la presenza di un bagnino. Se le piscine non hanno bagnini, le scuole hanno bisogno … e di nuovo dipendono dai genitori per accompagnare la lezione. Grazie a Dio c’è sempre un genitore che accetta di fare questo lavoro volontario. Tuttavia, l’insegnante è responsabile per i 28 bambini e le lezioni di nuoto.

In passato, quasi tutti i bambini potevano nuotare quando venivano a scuola. C’erano uno o due non nuotatori che potevano essere tenuti d’occhio mentre impartivano istruzioni agli altri. Al giorno d’oggi – direi – il rapporto è piuttosto simile: circa 3-8 bambini possono nuotare bene e fare esercizi tecnici concreti, in qualche modo da 10 a 14 bambini, a volte anche molto insicuri, rimanere a galla e hanno bisogno di supporto individuale, e sei fino a dodici bambini sono assolutamente non nuotatori.

Molti bambini non hanno familiarità con l’acqua

Il problema con i non nuotatori è che spesso l’acqua non li conosce ancora. Sono timidi e hanno paura di affidarsi a questo elemento o addirittura di immergere parte della loro testa sott’acqua. Ognuno di questi bambini avrebbe bisogno di una persona per stare con loro. Tira amorevolmente attraverso l’acqua, schizza con lui, lentamente porta la testa sott’acqua fino alla punta del naso, espira aria con lui nell’acqua e si rallegra con lui, anche se solo un po ‘meglio.

Ci vuole tempo … e soprattutto ci vuole un essere umano. Non solo per abituarsi all’acqua, ma anche per i primi movimenti di nuoto fino a quando il bambino non si sente al sicuro in acqua. La mano sotto la pancia aiuta con i primi movimenti di nuoto, che si allentano lentamente ed è immediatamente indietro quando il bambino diventa insicuro. Le parole che guidano la situazione aiutano a cambiare i movimenti di mani e piedi per nuotare meglio.

L’insegnante non deve andare in acqua con i bambini

Ma un singolo insegnante non può farlo. Semplicemente a causa del dovere di supervisione: puoi entrare in acqua solo quando tutti gli altri bambini sono fuori dall’acqua. Gli ausili di galleggiamento sono un buon supporto per gli schizzi puri e anche per le tecniche e la pratica di apprendimento. Tuttavia, se lo usi per dare sicurezza al bambino mentre impara a nuotare, è spesso ingannevole, perché il bambino non ottiene sicurezza da se stesso. I bambini spesso non osano togliersi gli ausili per nuotare da soli. Oppure avresti bisogno di qualcuno che ti aiuti in questo importante passaggio.

Insegnare in un gruppo più ampio ha senso solo quando il bambino ha i requisiti di base, cioè quando si sente sicuro, quando non ha più bisogno di una persona per sostenerlo e quando prende e implementa le spiegazioni da solo. In ogni caso, 28 bambini sono troppi in un gruppo; i gruppi con otto bambini sono semplicemente ragionevoli per un insegnante.

Sono abbastanza preoccupato che il problema peggiorerà. Se ci sono sempre meno bambini che sanno nuotare, ci saranno inevitabilmente presto sempre meno genitori che possono dare ai loro figli l’esperienza precedente di cui hanno bisogno per imparare a nuotare in sicurezza e bene.