Il nostro pallone kita in lingua - pallone kita

Dal 1 ° aprile sono successe molte cose nel nostro asilo nido. Siete cordialmente invitati a consultare i rapporti mensili del centro diurno linguistico e scoprire cosa significa per il nostro centro diurno essere un centro diurno linguistico:

Aprile 2017

Lavora con quellosquadra

sviluppo congiunto di una serata a tema con i genitori "trattare con i media" (la fase di lavoro era già iniziata a marzo): ricerca, presentazione di un possibile concetto, discussione congiunta e adattamento ai bisogni / desideri dei genitori di asilo nido, assegnazione di compiti, preparazione di un volantino per i genitori, attuazione e foto finale e documentazione dei risultati, nonché riflessione congiunta.

"Lingua del tempo di squadra" nella riunione della squadra: nella parte pratica vari giochi di soffiaggio per promuovere le capacità motorie orali / flusso respiratorio, nella parte teorica che elabora i desideri e le paure della squadra riguardo "Sprach KiTa", visualizzazione sulla lavagna metaplan e discussione al riguardo;

Distribuzione della cartella personale "lingua" a ciascun membro del team

inventario: Osservazione nell’area U3: conoscere i bambini, la routine quotidiana, i rituali, l’osservazione: dove è integrato il supporto linguistico nella vita quotidiana, a che punto i dipendenti possono ancora avere bisogno di supporto??

Primo accordo obiettivo con l’area U-3: supporto vocale-musicale nella cerchia mattutina, partecipazione al progetto "Musica e movimento": canto, strumenti, danza

Lavorare con le famiglie

Lettera ai genitori con informazioni personali sulla nuova area di responsabilità dello specialista per la lingua, breve spiegazione dell’asilo nido linguistico e presentazione dell’atteso

Serata dei genitori “TV, computer & Co – quanti media fanno bene a mio figlio? "

Lavorare con i bambini

Integrazione della lingua specialistica aggiuntiva nella routine quotidiana dell’area U3: conoscere i bambini, introduzione di varie possibilità di supporto linguistico integrato quotidiano attraverso l’esempio / la pratica

Maggio 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

"Tempo della lingua" nella riunione del team:

– Discussione sulla domanda "Perché / a cosa serve la lingua?"

– Sviluppo di misure di inibizione della lingua / di promozione della lingua nella vita quotidiana in KITa in teoria ed esempi pratici

– Nomina di "giornate linguistiche" congiunte all’inizio di agosto 2017, con particolare attenzione al comportamento linguistico degli insegnanti

– Supportare la gestione del centro diurno nella preparazione di uno spettacolo per bambini in età prescolare al festival estivo, stipulare accordi nel contesto di partecipazione, lingua, musica, movimento

Osservazione nell’area del presepe: Fare il punto delle misure di miglioramento della lingua già adottate dai colleghi; l’accompagnamento nella scuola materna quotidiana funge da modello linguistico.

– Sviluppo di accordi target nel contesto del linguaggio e della musica

II. Lavorare con le famiglie

Conversazione con genitori di Kd. con una crescente necessità di supporto linguistico

Creazione e. Dispense "Supporto linguistico nella vita familiare quotidiana" – va a tutti i genitori come una "newsletter linguistica"

L’albero del discorso nell’atrio è stato progettato per il tema del progetto "Musica e movimento"

Preparazione di una "biblioteca multimediale linguistica" con agevolazioni per le nostre famiglie

il nostro albero delle lingue a maggio.

III. Inclusa la pedagogia

Partecipazione al circolo mattutino nell’asilo: supporto vocale e attivo dei colleghi, introduzione degli strumenti Orff come guida alla produzione musicale attiva

Giugno 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

"Tempo della lingua" nella riunione del team:

– ripetizione d. Nozioni di base sull’acquisizione del linguaggio

– Esercitazione: viaggi fantasy con musica, giochi con le dita, frequenze degli strumenti, domino

Accompagnamento dei bambini in età prescolare alla lezione di prova della scuola e discussione successiva con loro

II. Lavorare con le famiglie

Completamento della biblioteca dei media linguistici (libri, giochi) con possibilità di prestito per le nostre famiglie e come fondo per colleghi e lettori futuri

Sprach-KiTa-Newsletter Nr.3 spiega come utilizzare la libreria multimediale di lingua

Per il caffè dei genitori previsto nel nuovo centro diurno, vengono interrogate le esigenze dei genitori

III. Inclusa la pedagogia

Partecipazione al circolo mattutino nell’asilo: supporto vocale e attivo dei colleghi, introduzione degli strumenti Orff come guida alla produzione musicale attiva

Sostegno alle prove per le prestazioni dei bambini in età prescolare / musicali: come parte della partecipazione, i bambini pianificano / progettano scene / oggetti di scena e i loro ruoli

Partecipazione al circolo narrativo del gruppo murino: inclusione della critica infantile al KinderKlangZeit, sviluppo congiunto di soluzioni

Creazione di un cartello di benvenuto multilingue per l’area di ingresso

Luglio 2017:

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

"Tempo della lingua" nella riunione del team:

– Completamento delle basi dell’acquisizione del linguaggio

– Preparazione dei "giorni linguistici" (il team vuole osservare il proprio comportamento linguistico): sviluppo intensivo del contenuto e dei criteri di osservazione nel team, chiarimento del modo di osservazione / forme di documentazione, ogni membro del team formula obiettivi

– Riferimenti letterari alla teoria e alla pratica

– Esercitazione: viaggio sonoro, canzoni, giochi su "musica e lingua", giochi con le dita

Partecipazione al circolo mattutino nella culla: supporto vocale e attivo dei colleghi, introduzione degli strumenti Orff come guida alla produzione musicale attiva

II. Lavorare con le famiglie

Apertura della biblioteca dei media linguistici (libri, giochi) con possibilità di prestito per le nostre famiglie (ogni giovedì) e come fondo per colleghi e futuri sponsor della lettura → l’offerta è molto ben accolta

Sprach-KiTa-Newsletter Nr.4 tratta del prossimo "Sprach-Tage"

L’albero del discorso nel corridoio è popolato con informazioni sui "giorni del discorso"

Moderazione dell’evento di chiusura del festival estivo (14 luglio, apparizione del gruppo di batteria MAKAMBOE con drumcircle per i bambini), riferimento a "Sprach KiTa" / importanza della promozione della lingua dell’evento

III. Inclusa la pedagogia

come parte del progetto di partecipazione: Sviluppo / pianificazione / prove di uno spettacolo teatrale f. d. Festa estiva con bambini in età prescolare e bambini di prima educazione musicale; Preparazione della festa estiva con il "team tecnico" (fondali, oggetti di scena, manifesti, cartelli, segnaposti)

Debriefing della performance del festival estivo con i bambini nel circolo narrativo

Supervisione di una campagna interattiva sul tema della "musica" ("musica acquatica") alla festa estiva dell’asilo nido

il cartello di benvenuto multilingue per l’area di ingresso è completato e riattaccato

Agosto 2017:

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: l’implementazione congiunta dei "giorni linguistici" → l’implementazione è stata accompagnata dallo specialista delle lingue come persona di contatto, valutazione nelle riunioni del gruppo nell’ambito di un ciclo di feedback, visualizzazione dei risultati sull’albero delle lingue (per dipendenti e genitori);

II. Lavorare con le famiglie

Sprachmediathek (libri, giochi) viene regolarmente ampliato per includere libri o giochi e apre ogni giovedì → l’offerta continua ad essere molto ben accolta

Pianificazione della formazione di nuovi tutor di lettura

Impostazione di una cornice di cambiamento alla porta dell’asilo nido sull’argomento linguaggio / comunicazione (spunti di riflessione in parole e immagini)

III. Inclusa la pedagogia

spigolatura del progetto di partecipazione: Conclusione / valutazione scritta, feedback nella riunione del team

Emettere una lettera di benvenuto e di informazione in diverse lingue ai nuovi genitori

Settembre 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: Presentazioni in mini-libri del materiale pratico per l’educazione linguistica da parte degli educatori: ognuno sceglie un libro, lo affronta brevemente e lo presenta all’interno 5 minuti prima dei colleghi (nome, contenuto, fascia d’età, idoneità all’esercizio). Obiettivo: prendere nota dei "tesori" della libreria linguistica.

II. Lavorare con le famiglie

Progetto “Leggere i padrini”: Noi desiderare riattiva il nostro progetto di lettura e pubblicizza sponsor di lettura tra genitori, amici e famiglie di bambini. Si incontrano a novembre per una serata introduttiva, dove possono conoscersi e ottenere alcune informazioni sulla "lettura dialogica". Se hai ancora voglia di partecipare, puoi contattare Sybille Hagge.

La caffetteria del nostro primo genitore si svolge, la partecipazione è grande. Oltre caffè e biscotti, genitori e figli si incontrano per uno scambio reciproco

III. Inclusa la pedagogia

Il pranzo viene fotografato per creare un piano visivo per i bambini.

Ottobre 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: Preparazione dell’argomento "Comunicazione": sviluppo delle basi, procedura metodica.

figli: Durante le fasi di gruppo, modello di ruolo nel linguaggio quotidiano. istruzione; L’attenzione si concentra su giochi e libri illustrati, giochi circolari e canzoni di lanterne

creazione spontanea e congiunta di regole di conversazione durante il pasto e visualizzazione (insieme con i bambini e un collega)

Appendere cornici rimovibili con oggetti nascosti nei gruppi come stimolo per la conversazione per i bambini

II. Lavorare con le famiglie

Invito alla campagna di raccolta fondi di Pixibuch: donazioni di libri sono state raccolte per la biblioteca dei media linguistici, che verrà ampliata per includere il noleggio di Pixibooks

La newsletter della lingua di ottobre e l’albero della lingua contengono idee giocose per la promozione della lingua sul tema dell ‘"autunno"

III. Inclusa la pedagogia

Il pranzo continuerà ad essere fotografato per creare un piano visivo per i bambini. Pianificato come parte della partecipazione: i bambini in età prescolare scattano le foto e sono coinvolti nella preparazione del piano alimentare.

Mettiamo la nostra tavola "foto del bambino" appena creata sulla parete esterna dell’asilo nido. È il risultato di intense riflessioni del team sulla nostra immagine del bambino.

Novembre 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: Presentazioni di mini-libri: il team continua a esplorare materiali relativi all’educazione linguistica e test di praticità, sia teoricamente che in esempi pratici

Incorporazione nel metodo del "sacco delle storie", preparazione di un impulso di squadra, creazione del primo sacco delle storie per Ü3 gruppi di bambini

II. Lavorare con le famiglie

Sprachmediathek (libri, giochi) è attualmente ampliato dai libri Pixi (nuova offerta) e aprirà ogni giovedì

Progetto “Reading Godparents”: preparativi finali per la serata introduttiva per la lettura e l’implementazione il 7 novembre, seguita dall’organizzazione pratica del progetto di lettura

Organizzazione, pianificazione e realizzazione del caffè dei 2 ° genitori

La newsletter della lingua di novembre e l’albero della lingua contengono un invito e una revisione fotografica del bar dei genitori

III. Inclusa la pedagogia

Il pranzo viene fotografato per creare un piano visivo per i bambini. Pianificato come parte della partecipazione: i bambini in età prescolare scattano le foto e sono coinvolti nella preparazione del piano alimentare.

Sul nuovo portabagagli di gomma, i bambini devono essere visualizzati con foto dove dovrebbero trovarsi i loro stivali di gomma – nota con le informazioni per le famiglie e una richiesta per la foto di un bambino

Dicembre 2017

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: Sviluppo e stesura di un concept per la preparazione della serata a tema per i genitori "Ovunque ci sia Sptrache" in diversi incontri di gruppo a partire da gennaio 2018

figli: Impetus nell’area musicale (Morgenkreis) – Canti dell’Avvento con accompagnamento strumentale nell’area U3, brani dell’Avvento nell’area Ü3

Un’introduzione al primo racconto di Ü3-Kindergrupp e: i bambini hanno accettato bene questo nuovo metodo e hanno partecipato e lo hanno raccontato con grande impegno

Approfondimento del concetto e lavoro precedente sul supporto linguistico in piccoli gruppi come preparazione per un nuovo concetto e una riorganizzazione del lavoro in piccoli gruppi

Primo cinema illustrato al festival dell’Avvento: "Bussano a Wanja di notte", accompagnando la storia con giocattoli morbidi, tra le altre cose. Utensili da gioco

II. Lavorare con le famiglie

Il progetto "Reading Godparents" è iniziato ed è ben accolto da tutti: i bambini sono felici, gli insegnanti stanno organizzando i "Bambini che leggono" e anche gli sponsor della lettura precedente sono soddisfatti del processo.

Ora c’è uno scaffale stretto nel corridoio, che deve fungere da scaffale di scambio: le cose possono essere messe per gli altri o portate fuori per gli altri.

La newsletter linguistica di dicembre contiene una storia di Natale per i genitori ("Il piccolo re di dicembre")

l’albero delle lingue è progettato come una campagna pratica: famiglie e dipendenti sono invitati a mostrarci come celebrano il Natale: con foto, ricette, poesie, storie e tradizioni di altri paesi

III. Inclusa la pedagogia

Le foto dei bambini sono ora appese al nuovo portabagagli in gomma, in modo che i bambini stessi (ma anche gli adulti) possano vedere dove si trova lo spazio per i loro stivali di gomma.

Gennaio 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: L’idea per la preparazione della serata a tema per i genitori "C’è lingua ovunque" in diverse riunioni del team a partire da gennaio 2018 sarà completata e divisa tra le riunioni del team, per le quali saranno determinate le date

io sono squadra presepi Fornisco un’introduzione teorica alla gestione delle borse della storia; come parte della riprogettazione della stanza del presepe, sto dando materiale "Design delle stanze che stimola il linguaggio" e una lista di controllo per il design delle stanze

Ho messo insieme una cartella con canzoni di carnevale e rime per la squadra

figli: Preparazione dei bambini in età prescolare per una visita alla biblioteca comunale (01.02.) E per una visita al "Musiculum Mobil" (08.02.) Attraverso colloqui / film

Una guida ad altre borse della storia nell’area U e Ü3: i bambini sono molto impegnati

Presepe: come parte della stanza ridisegnata nella stanza del presepe, fotografo diverse aree nella stanza e anche nella camera da letto e faccio foto ai bambini nelle situazioni quotidiane

II. Lavorare con le famiglie

lingua Centro (Libri, giochi): il prestito del libro Pixi è iniziato ed è molto, molto ben accolto

nel lingua Centro una piccola mostra di libri speciali è allestita con libri illustrati di autori svedesi di libri per bambini, corrispondenti alla mostra nel consiglio distrettuale "Cattivi, selvaggi e meravigliosi – mondi di libri per bambini svedesi", naturalmente, tutti i libri possono anche essere presi in prestito

Nel corridoio ora c’è una scatola di raccolta per opuscoli e riviste che chiedono ai genitori di riempirli

al albero di lingua Per gennaio e febbraio ci sono rime, canzoni, giochi e storie sull’inverno e il carnevale – nel notiziario Le rime senza senso incoraggiano le famiglie a divertirsi e "ballare fuori linea"

III. Inclusa la pedagogia

Il pranzo viene fotografato per creare un piano visivo per i bambini. Pianificato come parte della partecipazione: i bambini in età prescolare si occupano della stampa e della laminazione e sono coinvolti nella preparazione del piano alimentare.

Preparazione di un concetto formale e correlato al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfüchse" (educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni per bambini con esigenze linguistiche aumentate per motivi di ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo.

Come parte della partecipazione, si tiene una discussione iniziale con i bambini in età prescolare. Th. Performance al festival estivo

Organizzazione della visita del "Musiculum Mobil" / Kiel nel nostro asilo nido per febbraio 2018

Visita alla mostra letteraria "Cattivi, selvaggi e meravigliosi mondi di libri per bambini svedesi" per preparare una visita per i nostri bambini

Febbraio 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: La preparazione del contenuto della serata a tema per genitori "Ovunque c’è la lingua" inizia con la ripetizione dello sviluppo del linguaggio: i membri del team popolano l’albero della lingua in Wendlandt con i termini appropriati, che vengono poi discussi di nuovo insieme.

Celebriamo il carnevale insieme a molte canzoni, assurdità e cibo comune

figli: Una visita ai bambini in età prescolare nella biblioteca della città, dove viene mostrato un cinema da libro illustrato ("Pippilothek ??"), i bambini hanno l’opportunità di conoscere la biblioteca e possono prendere in prestito un libro

Il "Musiculum Mobil" di Kiel visita KiTa con i suoi numerosi strumenti, 15 bambini più grandi possono provare tutto e trascorrere una mattinata molto interessante nel regno della musica (vedi anche http://www.kita-luftballon.de/das-haben- abbiamo esperienza /)

I bambini usano spontaneamente il palcoscenico delle carte illustrate per presentare le loro facce marine agli altri bambini

Con una madre (carpentiere) discuto la progettazione e la fabbricazione di un albero di discorso in legno

Culla:Traccio una pianta della stanza della culla e assegno le foto scattate su un poster alla pianta della stanza. Pianificato: discussione con gli insegnanti della scuola materna sulle opzioni per l’uso delle pareti vuote per la stimolazione della voce

II. Lavorare con le famiglie

nel lingua Centro una piccola mostra di libri speciali è allestita con libri illustrati di autori svedesi di libri per bambini, corrispondenti alla mostra nel consiglio distrettuale "Cattivo, selvaggio e meraviglioso – mondi di libri per bambini svedesi", ovviamente, tutti i libri possono anche essere presi in prestito, ci sono anche piccole azioni con burattini con le dita e le mani, un angolo di lettura e l’opportunità per giocare

III. Inclusa la pedagogia

L’idea nasce per sviluppare un progetto per il libro illustrato "Das kleine IchbinIch" (argomento "Rafforzare i punti di forza"). Cerco di trovare materiale

Come parte della partecipazione, ulteriori discussioni di pianificazione si svolgono con i bambini in età prescolare. Th. Performance al festival estivo

Marzo 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: La preparazione del contenuto della serata a tema per genitori "Ovunque c’è la lingua" continua con la ripetizione delle strategie di insegnamento delle lingue e lo sviluppo di consigli quotidiani per le famiglie .

figli: i bambini in età prescolare sviluppano una gigantesca pista di marmo nella hall, imparano a parlare tra loro in una squadra, sopportano la frustrazione e sviluppano strategie, praticano la discussione;

Una nuova borsa della storia è stata introdotta nel presepe

II. Lavorare con le famiglie

nel lingua Centro i nostri nuovi media (giochi e libri) saranno esposti separatamente (liberamente basati sul principio delle biblioteche svedesi) e pertanto verrà data particolare attenzione

al albero di lingua Per marzo ci sono i primi suggerimenti per "raccontare storie" (storie illustrate ecc.), Poi per rime pasquali, battute pasquali

la newsletter di marzo offre suggerimenti sul tema dello "storytelling is fun", la newsletter di Pasqua affronta il tema "giochi da tavolo e la loro importanza per lo sviluppo del linguaggio"

la caffetteria del terzo genitore si svolge con una buona partecipazione, molti genitori e bambini usano il tempo per scambiarsi idee e giocare insieme con caffè, tè e biscotti

III. Inclusa la pedagogia

Il libro "Das kleine IchbinIch" di Mira Lobe sarà la base del progetto di asilo nido di quest’anno. Mi occupo dell’opuscolo del progetto associato ("progetto di alfabetizzazione"), analizzo e struttura il contenuto, preparo il primo materiale e una "sessione linguistica" sull’argomento "alfabetizzazione" in un team. I genitori cucono i primi "IchbinI".

Come parte della partecipazione, ulteriori discussioni di pianificazione si svolgono con i bambini in età prescolare. Th. Performance al festival estivo

Prepariamo il nostro concetto per l’elaborazione in tandem

Faccio foto di libri illustrati per il gruppo di lavoro di presentazione di PowerPoint

Presentiamo il nostro (asilo) asilo nido in tandem nelle scuole professionali del distretto di Stormarn per futuri educatori e SPA

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: La preparazione del contenuto della serata a tema per genitori "Ovunque vi sia la lingua" continua con l’importanza della lingua nelle aree educative della musica, del movimento e delle scienze naturali

Viene redatta una prima bozza per un opuscolo di tirocinio, che comprende il centro diurno linguistico. Ciò consente agli stagisti di ottenere informazioni da noi all’inizio del tirocinio.

II. Lavorare con le famiglie

l’albero del discorso in legno è in fase di progettazione, c’è una stima dei costi della nostra famiglia di falegnami, il consiglio dovrebbe decidere su di esso

III. Inclusa la pedagogia

Le fotografie del pranzo sono complete. Dopo il festival estivo, dovrebbe iniziare la stampa e la creazione del piano visivo

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo ai contenuti per piccoli gruppi "Sprachfüchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con esigenze linguistiche aumentate a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali

"Il piccolo progetto di IchbinIch" "Rafforzare i bambini" sta iniziando a ritmi diversi nei singoli gruppi, i primi risultati saranno presto resi visibili sull’albero delle lingue

Come parte della partecipazione, le esibizioni circensi per il festival estivo continuano a essere pianificate, i bambini scelgono spettacoli individuali e iniziano le prove

Aprile 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: La preparazione del contenuto della serata a tema per genitori "C’è lingua ovunque" continua con l’importanza della lingua nelle aree educative della musica, del movimento e delle scienze naturali

Per il team, i suggerimenti pratici forniti finora sono messi insieme, il team fornisce un feedback positivo

Viene creata una prima bozza per un volantino di tirocinio, che tra l’altro spiega anche la scuola materna della lingua

II. Lavorare con le famiglie

l’albero del discorso in legno viene pianificato più da vicino; esiste una stima dei costi della nostra famiglia di falegnami

III. Inclusa la pedagogia

Le fotografie del pranzo sono state completate. Dopo il festival estivo, dovrebbe iniziare la stampa e la creazione del piano visivo

Il progetto "Il piccolo IchbinIch" "Rafforzare i bambini" inizia a velocità diverse nei singoli gruppi. Con lo Sprachfüchse vengono sviluppati poster che diventano i loro profili

Come parte della partecipazione, le esibizioni circensi per il festival estivo continuano a essere pianificate, i bambini scelgono spettacoli individuali e iniziano le prove

Preparazione della serata a tema dei genitori "C’è lingua ovunque":

"Profilo" della lingua delle volpi:

Maggio 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: La preparazione del contenuto della serata a tema per i genitori "Ovunque vi sia Sptrache" continua con l’intensa preoccupazione per il tema del "multilinguismo" – alla fine del mese cancelliamo la serata a tema per i genitori, poiché solo 5 persone si erano registrate. Sybille avvierà un sondaggio per scoprire le ragioni di ciò e includerlo nella pianificazione delle prossime serate con i genitori

Prima della Pentecoste, c’è un cinema illustrato per i bambini (Brigitte Less “Uno per tutti e tutti per uno”)

II. Lavorare con le famiglie

la nostra famiglia di falegnami riceve l’ordine di costruire un albero di discorso in legno per noi

Questo mese, l’albero delle lingue è un’area di presentazione per il nostro progetto IchbinIch

Ad una serata dei genitori nell’asilo con i nuovi genitori, presento l’asilo nido e il consiglio dei genitori

III. Inclusa la pedagogia

Il progetto "Il piccolo IchbinIch" "Rafforzare i bambini" inizia a velocità diverse nei singoli gruppi, continuo a sviluppare i profili con le volpi linguistiche, nell’area dell’asilo ci occupiamo intensamente del singolo bambino, dei suoi "tesori", delle sue preferenze , Nella zona del presepe, il tuo corpo, in particolare il viso, è in primo piano

Come parte della partecipazione, lo spettacolo circense per il festival estivo continuerà a essere pianificato, i bambini sceglieranno spettacoli individuali e le prove saranno intensificate

Giugno 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: dal 18 giugno al 22 giugno i "Language Days" si svolgono per la seconda volta. I colleghi scelgono autonomamente un argomento, per una panoramica ho presentato i diversi aspetti della formazione linguistica quotidiana nella sala del personale sulla lavagna metaplan. Nelle ultime piccole squadre prima dell’orario di chiusura, ci sarà un breve giro di feedback sulle esperienze fatte

II. Lavorare con le famiglie

In diverse conversazioni con i genitori, ci dedichiamo al tema del "passaggio dall’asilo alla scuola"

Lo Sprachbaum è anche un’area di presentazione per il nostro progetto IchbinIch questo mese e sarà molto colorata e piena, perché in tutti i gruppi e nei diversi piccoli gruppi (volpi di lingua, tempo dei bambini, scuola materna …) ci sono sempre attività sull’argomento.

I bambini della scuola materna e della musica presentano la loro esibizione circense al festival estivo di KiTa il 29 giugno 2018. Nel pomeriggio, i genitori offrono un delizioso buffet e bellissime attività di gioco per le nostre famiglie. Come offerta speciale, una madre fotografa le nostre famiglie. Queste foto rappresenteranno presto le nostre famiglie nella scuola materna come una galleria fotografica.

La newsletter per famiglie di questo mese affronta l’argomento "Insieme siamo forti – la forza della famiglia".

Il 07.06. Il caffè dei nostri 4 genitori si svolgerà nel centro diurno esterno quando il tempo è bello.

III. Inclusa la pedagogia

"Il piccolo progetto di IchbinIch" "Rafforzare i bambini" continua a diverse velocità nei singoli gruppi, continuo a sviluppare i profili con la lingua delle volpi, nell’area dell’asilo ci occupiamo intensamente del singolo bambino, dei suoi "tesori", delle sue preferenze , Nella zona del presepe, il tuo corpo, in particolare il viso, è in primo piano

Come parte della partecipazione, le esibizioni circensi per il festival estivo saranno ulteriormente pianificate, le prove saranno intensificate e il processo, i sostegni, i fondali saranno determinati; il 29 giugno c’è stata una meravigliosa esibizione circense del circo "Fun and Joy", i bambini hanno ricevuto molti applausi e sono rimasti completamente soddisfatti.

L’11 giugno Accompagno i bambini in età prescolare insieme alla direzione allo zoo di Hagenbeck ad Amburgo. Questa escursione è stata organizzata dai bambini in età prescolare in modo indipendente (con l’aiuto della direzione) (quali animali vogliono vedere, come dovrebbe andare l’escursione, quale mezzo di trasporto, chi viene con gli adulti …?) Ed effettuato (biglietti / biglietti, pranzo / gelato) …) – Partecipazione nella sua forma più bella!

A seguito dell’escursione, i bambini in età prescolare hanno presentato la loro visita allo zoo con gli altri bambini con l’aiuto di quadri autoportati e il nostro palcoscenico di carte illustrate e l’accompagnamento musicale in una piccola dimostrazione. Questa dimostrazione è stata filmata da me al fine di dimostrare la gestione indipendente del palcoscenico della scheda da parte dei bambini per il mercato delle possibilità dell’associazione Sprach-KiTa.

Luglio 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

squadra: dal 18 giugno al 22 giugno Organizziamo i "Language Days" per la seconda volta. Nei piccoli team di luglio abbiamo discusso poco dopo i giorni linguistici, i colleghi hanno brevemente riferito delle loro esperienze e fornito feedback.

Per gli stagisti di KiTa, creerò un volantino in cui ci sono le prime informazioni generali sul nostro KiTa e informazioni sulla lingua KiTa

per l’evento "momenti chiave" dell’associazione linguistica creo un volantino per spiegare il "teatro narrativo con il palcoscenico delle carte illustrate"

II. Lavorare con le famiglie

L’albero delle lingue rimarrà un’area di presentazione per il nostro progetto IchbinIch questo mese, in modo che tutti possano far funzionare di nuovo il bellissimo progetto

Le foto di famiglia scattate alla festa estiva devono essere appese nel centro diurno – il permesso dei genitori è ottenuto per questo

III. Inclusa la pedagogia

Continuerà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo di "Sprachfüchse" (educazione linguistica integrata nella vita quotidiana dei bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, prime osservazioni nuovi bambini

Aggiungerò una spiegazione scritta al nostro film autoprodotto sull’escursione di bambini in età prescolare nello zoo di Hagenbeck. Questo serve come spiegazione all’evento "Momenti chiave" dell’associazione linguistica a settembre.

il nostro asilo nido ha presentato domanda di asilo nido presso l’associazione "Mehr Zeit für Kinder"

Agosto 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Il volantino per l’evento "momenti chiave" nella rete linguistica è curato da me, dalla mia direzione e dal servizio di consulenza specialistica

Sto preparando ulteriori elementi della mia presentazione dei "momenti chiave"

Allo stesso modo il volantino dello stagista

II. Lavorare con le famiglie

Nel periodo di acclimatazione offro un bar per genitori in studio per i nuovi genitori del presepe. Qui possono rimanere durante la fase di trasferimento dai loro figli, parlare con altri genitori e, se necessario, trarre vantaggio dalla mia offerta di consulenza per genitori: c’è un’opportunità per parlare di come si sentono in questa fase di trasferimento e quali difficoltà hanno per se stessi vedere

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese in particolare: prime intense osservazioni dei bambini nei gruppi

Incontro con la signora Ahues della Stormarn Citizens ‘Foundation, argomento "Leggere ad alta voce" – informazioni e scambio

Settembre 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Il volantino per l’evento "momenti chiave" nella rete linguistica è curato da me, dalla mia direzione e dal servizio di consulenza specialistica

Finisco di preparare altri elementi della mia presentazione dei "momenti chiave"

Stampo e piego 50 volantini per gli "elementi chiave"

Preparo una serata di lettura per i padrini e la tengo. L’argomento è "Criteri per la selezione del libro"

Creerò un nuovo programma per i lettori

L’evento "momenti chiave" della rete di asilo nido linguistico è realizzato e seguito da me, incluso con un poster informativo per genitori, consiglio e colleghi

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione delle serate dei genitori nell’area dell’asilo nido (poster, dispense, documenti sull’asilo nido linguistico, consulenza per i genitori, KinderKlangZeit

La libreria dei media linguistici deve essere pulita accuratamente, i libri e i giochi saranno riparati se necessario

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese ancora una volta in particolare: prime intense osservazioni dei bambini nei gruppi

Ottobre 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

viene preparata e realizzata una visita in biblioteca con cinema illustrato

per la squadra e i bambini sto mettendo insieme un compendio con idee linguistiche pratiche per l’autunno

Sto mettendo insieme una nuova borsa della storia sul tema dell’autunno

c’è una consulenza collegiale sui singoli bambini e una buona selezione di libri

La nuova traccia narrativa viene utilizzata nel gruppo del riccio, accompagno l’azione di Dagmar e teoricamente preparo l’argomento per la presentazione in una squadra

Aggiornamento le cartelle delle lingue dei nostri nuovi colleghi come base per una discussione generale con informazioni sulla nostra asilo nido per le lingue

Il Festival delle Lanterne viene preparato da me in due grandi circoli di sedie in cui vengono praticate le canzoni delle lanterne

partecipazione esemplare ai gruppi di bambini con sacche narrative e lettura dialogica

II. Lavorare con le famiglie

Rassegna della festa estiva: stampo le foto di famiglia, ora mancano solo le cornici, quindi progettiamo un muro per le nostre famiglie nell’area d’ingresso

Il nostro albero delle lingue e la newsletter di ottobre affrontano l’argomento "Mangiare insieme".

Una data per il caffè dei genitori a novembre è stata fissata e pubblicata

Preparo una mostra di libri del film "Smalland", lo eseguo e mi occupo degli ordini e delle consegne. La mostra del libro è molto ben accolta dalle famiglie.

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : le volpi linguistiche si svolgono di nuovo regolarmente, l’attenzione di entrambi i gruppi è su "lingua e movimento", vale a dire le azioni si svolgono nella sala. I nuovi bambini si abituano rapidamente e si divertono molto

Novembre 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Claudia e io stiamo rivedendo per la prima volta il concetto di asilo nido in vista dei requisiti del programma federale di asilo nido (marcatura)

per la squadra e i bambini sto mettendo insieme un compendio con idee linguistiche pratiche per l’autunno

Sto mettendo insieme una nuova borsa della storia sul tema dell’autunno

c’è una consulenza collegiale sui singoli bambini e una buona selezione di libri

Accompagno il cerchio mattutino nel presepe

Nella squadra dei presepi presento canzoni e giochi circolari del compendio delle lingue autunnali

Nel nostro nuovo round di "KiTa-Praxis", un collega introduce il lavoro con la traccia narrativa e la borsa della storia, c’è un volantino che ho elaborato, un altro collega contribuisce alla sua esperienza con il libro sulle ginocchia

Aggiornamento le cartelle delle lingue dei nostri nuovi colleghi come base per una discussione generale con informazioni sulla nostra asilo nido per le lingue

c’è un secondo grande cerchio di sedie con canti di lanterna

il giorno della lettura nazionale il 16 novembre. viene celebrato nel nostro asilo nido con 3 cinema per libri illustrati (U3, 3-4 anni, 5-6 anni) e un’ora di lettura dalla nostra madrina di lettura

II. Lavorare con le famiglie

insieme alle nostre famiglie viviamo un meraviglioso festival delle lanterne

Il nostro albero delle lingue a novembre tratta l’argomento "Lingua e movimento in autunno"

Il caffè dei genitori a novembre è di nuovo ben frequentato

La biblioteca dei media linguistici viene costantemente rinnovata ed è ancora molto ben accolta dalle famiglie. Con una donazione dell’associazione "More Time for Children" ora abbiamo giochi per bambini in culla, in modo da poter ampliare la gamma di giochi qui.

I libri ordinati della mostra del film "Smalland" vengono consegnati ai genitori

Sto preparando l’incontro congiunto di dicembre: qui presenteremo il nostro "Momento clou dell’anno" (il nostro progetto "Rafforzare i bambini")

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : le volpi linguistiche si svolgono di nuovo regolarmente, l’attenzione di entrambi i gruppi è su "lingua e movimento", vale a dire le azioni si svolgono nella sala. I nuovi bambini si abituano rapidamente e si divertono molto

I primi preparativi di pianificazione per una serata a tema sul tema "Partecipazione al nostro asilo nido" si svolgono in tandem, per questo chiediamo il servizio di consulenza specialistica dell’asilo nido linguistico come consulente e consideriamo un calendario approssimativo

Dicembre 2018

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Claudia e io stiamo rivedendo il concetto di asilo nido per la prima volta in vista dei requisiti del programma federale di asilo nido (marker)

Fornisco al team la mia collezione di canti natalizi e di Avvento

Sto mettendo insieme una nuova borsa della storia sul tema di Babbo Natale

la consulenza tra pari si svolge su singoli bambini

Accompagno il cerchio mattutino nel presepe

Nel nostro nuovo round "KiTa-Praxis", i colleghi presentano l’un l’altro i libri appena acquisiti e danno una breve valutazione della loro idoneità pratica

per i bambini elementari c’è una cerchia di sedie Nikolaus con una storia di Nikolaus sulla pista narrativa e con molti oggetti di scena, nonché i noti canti natalizi e di avvento

Come parte della consulenza collegiale, lavoro con un collega per selezionare la letteratura di supporto per l’argomento finale della sua ulteriore formazione

Chiamo l’insegnante della scuola speciale, che dovrebbe svolgere la valutazione del livello linguistico con noi e fissare un appuntamento con lei per gennaio

Ho rivisto il volantino dello stage e poi l’ho ristampato

II. Lavorare con le famiglie

insieme alle nostre famiglie viviamo un meraviglioso festival dell’Avvento

Il nostro albero delle lingue a dicembre contiene un reportage fotografico sulla visita dei bambini alla fiaba di Natale e un oggetto nascosto di dicembre

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : le volpi linguistiche si svolgono di nuovo regolarmente, l’attenzione di entrambi i gruppi è su "lingua e movimento", vale a dire le azioni si svolgono nella sala. I nuovi bambini si abituano rapidamente e si divertono molto

alla riunione dell’associazione dei centri di asilo nido linguistici a Lubecca il 4 dicembre. Claudia e io presentiamo il nostro argomento del progetto "Rafforzare i bambini" come il "momento clou dell’anno"

Gennaio 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Sybille sta sviluppando un’appendice "Concezione dell’asilo nido linguistico" per il nostro concetto di asilo nido

Informazioni sull’asilo nido linguistico per il nostro stagista

Sybille sta mettendo insieme una nuova borsa della storia sul tema del pinguino / gelato

Il nostro nuovo round di "KiTa-Praxis" riguarda la nostra voce e il canto delle canzoni a misura di bambino

Sybille partecipa al circolo mattutino nel presepe per presentarmi ai nuovi bambini

II. Lavorare con le famiglie

Viene annunciata la serata a tema dei genitori "Partecipazione ai nostri asili nido"

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : proviamo i giochi dalla nostra libreria multimediale in lingua

Il team educativo si sta preparando intensamente per la serata imminente dei nostri genitori a tema "Partecipazione alla nostra scuola materna": argomento (abbigliamento), il proprio atteggiamento / atteggiamento del centro diurno, limiti di partecipazione; ci sono ulteriori informazioni di base per questo

Prima ricerca per la nostra esibizione al festival estivo: ai bambini viene chiesto quali siano i loro desideri, decidono >.

Febbraio 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Nel nostro nuovo round "KiTa-Praxis" si tratta ancora della nostra voce e del canto delle canzoni a misura di bambino

ci sono due grandi gruppi di sedie sul tema del carnevale: fornitura di una raccolta di materiali

II. Lavorare con le famiglie

La serata dei genitori "Partecipazione al nostro asilo nido" ha luogo e lascia un’impressione positiva – un gruppo di lavoro deve essere formato presso il MV per l’ulteriore progettazione e formulazione delle condizioni quadro

Ora abbiamo un albero di discorso in legno, realizzato da una delle nostre famiglie !! Grazie mille!!

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : proviamo i giochi dalla nostra libreria multimediale in lingua

Mi preparo intensamente con il team per la serata imminente dei nostri genitori tematici "Partecipazione al nostro asilo nido": argomento (abbigliamento), il proprio atteggiamento / atteggiamento dell’asilo nido, limiti di partecipazione; il team pensa agli obiettivi e al processo nei piccoli gruppi, i ruoli e le attività sono distribuiti

Esibizione del festival estivo: vengono letti e discussi libri sugli argomenti desiderati dell’esibizione. Obiettivo: inventare la tua storia, che dovrebbe quindi essere eseguita

Marzo 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

L’appendice "Concezione dell’asilo nido linguistico" per il nostro concetto di asilo nido viene nuovamente rivista con l’aiuto di una consulenza specialistica e portata in una versione finale

Come parte dell’osservazione e della documentazione, Sybille compila diagrammi su vari termini generici

I bambini in età prescolare vanno in gita ai vigili del fuoco, che è stato ben preparato all’asilo

II. Lavorare con le famiglie

Nell’assemblea generale verrà formato un gruppo di lavoro, che svilupperà un testo sull’argomento "abbigliamento autodeterminato" per il concetto

La caffetteria del nostro sesto genitore si svolge con una grande folla (11 famiglie), la nostra stagista Natalie si presenta ai genitori come parte della sua attività genitoriale.

Il nostro media center linguistico ha avuto più spazio sotto forma di scaffali aggiuntivi, ora c’è anche una biblioteca dei genitori con libri sul tema dell’istruzione e dello sviluppo del bambino.

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Tema di primavera e Pasqua – rime, giochi con le dita e il cerchio

Nei piccoli team viene rielaborata la serata a tema dei genitori sul tema "abbigliamento", viene fornito un feedback e viene sviluppato un piano di attuazione; primo scambio di esperienze in tutto il team

Festival estivo delle esibizioni: insieme è considerato cosa / chi dovrebbe apparire nella storia, dove dovrebbe recitare e cosa dovrebbe sperimentare l’eroe. Ne scrivo una storia ninja fantasma nella giungla.

Aprile 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

L’appendice "Concezione dell’asilo nido linguistico" per il nostro concetto di asilo nido viene rivista un’ultima volta per iscritto e inviata al consiglio di asilo nido e al ped. Team inviato per ispezione

Sybille sta preparando 2 cinema per libri illustrati per Pasqua. L’ultimo giorno dell’asilo prima dell’orario di chiusura, sia i bambini dell’asilo che i bambini elementari partecipano a un evento dialogico di cinema BB

L’escursione ai vigili del fuoco viene elaborata nel gruppo di discussione, un poster fotografico viene creato insieme

Sybille prepara il tema della "progettazione di transizioni"

II. Lavorare con le famiglie

In coordinamento con i colleghi, la pianificazione per il 7 ° caffè dei genitori inizia con l’argomento "transizioni": appuntamenti, contenuti, responsabilità. I genitori vengono informati e viene data la possibilità di documentare i loro desideri / bisogni sull’argomento tramite un giornale a muro (albero delle lingue – dopo Pasqua)

Prima di Pasqua, l’albero delle lingue è decorato per Pasqua e ha il tema "punti di forza individuali dei bambini"

i genitori ricevono una newsletter linguistica sullo stesso argomento

In preparazione al gruppo di lavoro "Concezione / Partecipazione", Claudia e Sybille elaborano un testo sull’argomento "abbigliamento autodeterminato"

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Tema primaverile e pasquale – rime, giochi con le dita e il cerchio, "coniglio con il naso rosso" (rime, giochi di movimento, azioni pittoriche)

i dati chiave sugli abiti autodeterminati sviluppati durante la serata dei genitori a tema vengono utilizzati nella vita di tutti i giorni, i bambini vengono introdotti individualmente sull’argomento, imparano a prendere decisioni indipendenti in merito incontrare i loro vestiti (adatti all’età)

Festival estivo delle esibizioni: la storia viene rivista di nuovo, prima di tutto più per i genitori, vengono determinati i ruoli dei bambini; primi esercizi per le prove, "Magic Bridge" – come si muovono gli animali della giungla / Mowgli / fantasmi / ninja? Il design del palcoscenico è sviluppato con i bambini e viene elaborato un piano, si considera come le idee devono essere attuate

Sybille prepara il tema della "progettazione di transizioni"

Il nostro albero di discorso pasquale:

Maggio 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

lettura dialogica con bambini DAZ

Nodo giochi con bambini in età prescolare

Partecipazione al circolo mattutino nel presepe con chitarra (preparazione di una "festa del gufo" come parte del nostro progetto)

Inizia il nostro progetto di asilo nido "Scopri i libri per bambini con parole, immagini, musica e suoni".

Partecipa a un evento circense e uno spettacolo teatrale con i bambini in età prescolare

Preparazione di osservazioni linguistiche per singoli bambini come parte dell’osservazione annuale

II. Lavorare con le famiglie

In coordinamento con i colleghi, vengono proseguiti i piani per il 7 ° caffè dei genitori con il tema delle "transizioni": vengono creati giornali a muro, il processo è determinato, la metodologia è coordinata. I genitori vengono informati e viene data l’opportunità di documentare i loro desideri / bisogni sull’argomento interrogando l’albero delle lingue

il 16 maggio il caffè dei genitori si svolge con la partecipazione attiva dei genitori. Le offerte sull’argomento sono state ben accolte

Il nostro albero delle lingue di maggio indica innanzitutto i risultati del bar dei genitori, poi servirà come area di presentazione per il nostro progetto quest’anno "Sperimenta i libri per bambini con parole, immagini, musica e giochi"

i genitori ricevono una newsletter linguistica sullo stesso argomento

c’è un nuovo programma di sponsorizzazione per la lettura fino a ottobre 2019

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Giochi per abilità motorie orali e supporto delle abilità linguistiche

In preparazione del gruppo di lavoro "Concezione / Partecipazione", Claudia e Sybille redigono testi sugli argomenti del "cambiamento", del "mangiare" e del "dormire".

Festival estivo dello spettacolo: iniziano le prove, lo spettacolo prende lentamente forma

il prossimo viaggio nell’acquario tropicale HH è previsto con i bambini in età prescolare

Giugno 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

La nostra performance teatrale "Heroes and Losers in the Dark Ghost Castle" si svolge con un grande applauso

Partecipazione al circolo mattutino nella culla con chitarra

accompagnamento musicale del "festival del gufo" nel presepe

Il nostro progetto di asilo nido "Scopri i libri per bambini con parole, immagini, musica e suoni" si conclude con un festival estivo e un’esibizione

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte dell’osservazione annuale

Visitare la casa di riposo – tempo insieme

Presentazione del sistema di supporto delle immagini "KiTa-Tip" nelle riunioni di gruppo

Preparazione delle giornate di osservazione linguistica nella squadra

Discussione sull’osservazione di un collega durante i giorni di osservazione della lingua

accompagnamento musicale al "calcio d’inizio" dei bambini in età prescolare

Compilazione di un compendio di canzoni da tavolo per l’area elementare

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

Il nostro albero delle lingue di giugno funge da area di presentazione per il progetto di quest’anno "Scopri i libri per bambini con parole, immagini, musica e giochi"

Annuncio dei giorni di osservazione linguistica sull’albero delle lingue verso la fine del mese

i genitori ricevono una newsletter linguistica sullo stesso argomento

Festa estiva con bambini in età prescolare e KinderKlangZeit

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : viene praticata molta comunicazione reciproca: parlare, discutere, raccontare, riferire

i bambini in età prescolare pubblicizzano il loro gioco con poster che hanno dipinto da soli

Festival estivo della performance: le prove si intensificano, la performance si svolge il 21.06. invece di

l’acquario tropicale di Amburgo è visitato con i bambini in età prescolare come parte dell’escursione prescolare

In preparazione al gruppo di lavoro "Concezione / Partecipazione", Claudia e Sybille redigono testi sui temi del "cambiamento" e del "mangiare".

Luglio 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Implementazione dei giorni di osservazione linguistica da parte del team

Partecipazione al circolo mattutino nella culla con chitarra e strumenti Orff

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte dell’osservazione annuale

Seguito dato ai giorni di osservazione linguistica nella squadra

Discussione sull’osservazione di un collega durante i giorni di osservazione della lingua

Introduzione di una nuova canzone di benvenuto nella cerchia mattutina di ricci

Libro illustrato cinema per asilo nido e bambini elementari

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

la consulenza dei genitori ha luogo

Preparazione di un bar per genitori per acclimatare il nuovo asilo nido e asilo nido, che dovrebbe iniziare immediatamente dopo l’orario di chiusura

La nostra galleria fotografica di famiglia sta prendendo forma

Nella nostra nuova area esterna c’è ancora un caffè spontaneo per genitori estivi, al quale arrivano anche nuovi genitori

"Revisione" dei media nella libreria dei media linguistici

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Osservazione dei bambini, creazione di nuove unità per il prossimo futuro

Agosto 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte delle volpi linguistiche

Introduzione di una storia sonora di riccio nella cerchia mattutina di ricci

consulenza peer-to-peer: scambio sul processo di abituarsi ai singoli gruppi di bambini

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

Accompagnare il bar dei genitori per abituare i nuovi bambini e i bambini KiGa, che è molto ben accolto dai genitori

La nostra galleria fotografica di famiglia è in preparazione per l’espansione

viene allestito un muro fotografico con le foto dei nostri "ex studenti"

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Osservazione dei bambini, creazione di nuove unità per il prossimo futuro

Preparazione di una presentazione esterna per la partecipazione al nostro asilo nido

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte delle volpi linguistiche

Osservazioni nella culla come base per una conversazione con i genitori

consulenza peer-to-peer: scambio sul processo di abituarsi ai singoli gruppi di bambini; Preparazione di un colloquio con i genitori

Preparazione e realizzazione di una presentazione sui metodi narrativi per l’AK Language IQSH

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

Accompagnare il bar dei genitori per abituare i nuovi bambini e i bambini KiGa, che è molto ben accolto dai genitori

La nostra galleria fotografica di famiglia è in preparazione per l’espansione

Partecipazione alle serate dei genitori di gruppo, presentazione del centro diurno linguistico e consulenza per genitori

è in preparazione il programma genitore "Caccia al tesoro"

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Osservazione dei bambini, creazione di nuove unità per il prossimo futuro

Preparazione di una presentazione esterna per la partecipazione al nostro asilo nido

Ottobre 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte delle volpi linguistiche

Osservazioni nel presepe

consulenza peer-to-peer: scambio sul processo di abituarsi ai singoli gruppi di bambini

Preparazione di una cartella di asilo nido linguistico per i nuovi dipendenti e discussione informativa "Che cosa significa asilo nido linguistico?"

Preparazione della giornata di lettura a livello nazionale nel nostro asilo nido: pianificazione di diverse azioni – disposizioni …

II. Lavorare con le famiglie

Preparazione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

Completamento del caffè dei genitori per acclimatare il nuovo asilo nido e i bambini KiGa, che è molto ben accolto dai genitori

La nostra galleria di foto di famiglia è stata ampliata

Preparazione del programma genitore "Caccia al tesoro" con 2 dipendenti

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : iniziano le volpi della nuova lingua, continuano le "vecchie"

Preparazione e realizzazione di una presentazione del processo di partecipazione dei nostri asili nido a una conferenza specialistica ("Inclusione e partecipazione) a Neumünster sotto forma di uno stand di misurazione

Novembre 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Osservazioni linguistiche nei singoli bambini come parte delle volpi linguistiche

Preparazione di una cartella di asilo nido linguistico per i nuovi dipendenti e discussione informativa "Che cosa significa asilo nido linguistico?"

Giornata di lettura nazionale: sponsor della lettura, Kamishibai e cinema con libri illustrati per tutti

lanterna circolare grande sedia

Visita alla casa di riposo con i bambini per cantare insieme (canzoni delle lanterne)

II. Lavorare con le famiglie

Conduzione di un seminario per l’associazione sul tema "Progettare transizioni"

Preparazione di una caffetteria dei genitori dell’Avvento

La nostra galleria di foto di famiglia è stata ampliata

Preparazione del contenuto del programma genitore "Caccia al tesoro" e prima discussione informativa con i genitori

albero delle lingue autunnali (suggerimenti per l’espansione del vocabolario, canzoni, rime, detti)

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Movimento e lingua, visite in biblioteca, teatro, eventi linguistici autunnali

Dicembre 2019

I. Educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni

Preparazione di una cartella di asilo nido linguistico per i nuovi dipendenti e discussione informativa "Che cosa significa asilo nido linguistico?"

Produzione di un cinema da libro illustrato

grande cerchio di sedie dell’Avvento, piccole "esibizioni", 3x

Cinema di libri illustrati di Natale per tutti i bambini alla fine dell’anno

Visita alla chiesa, visita e storia di Natale

Compendio "Avvento" per la squadra (giochi, viaggi da sogno, canzoni, detti, puzzle e altre idee) ad uso gratuito

II. Lavorare con le famiglie

Raccolta di aiuti quotidiani per lising per le famiglie colpite

Realizzazione di una caffetteria dei genitori dell’Avvento

La nostra galleria di foto di famiglia è stata ampliata

Preparazione del contenuto del programma genitore "Caccia al tesoro", pianificazione della prima serata

Newsletter di Natale per famiglie

Albero delle lingue dell’Avvento (suggerimenti linguistici, cronologia delle immagini, canzoni, detti)

Libri dell’Avvento come prestiti speciali nella biblioteca dei media linguistici

III. Inclusa la pedagogia

Proseguirà la preparazione di un concetto formale e relativo al contenuto per un piccolo gruppo "Sprachfuchse" (educazione linguistica integrata quotidiana per i bambini con un bisogno crescente di parlare a causa del ritardo nello sviluppo linguistico / multilinguismo) – Raccolta di argomenti e idee per le singole aree linguistiche, sviluppo di un processo, raccolta di materiali, in questo mese : Movimento e lingua, visita in biblioteca, teatro, visita in chiesa e racconto di Natale, presepe natalizio con spiegazioni dei bambini su "Anybook"