Istruzione, lavoro educativo con bambini e adolescenti, mondo professionale: studi

introduzione

Una panoramica del mondo del lavoro

I professionisti accademici sono sempre necessari nel campo dell’educazione e del lavoro pedagogico. Insegnano ai bambini della scuola materna in inglese, danno agli studenti lezioni di musica e teatro o consigliano i giovani sui problemi a scuola. Quali sono le tendenze?

pertanto andata qui

Gli accademici nel campo dell’educazione e del lavoro pedagogico con bambini e giovani hanno un ruolo responsabile. Non solo trasmettono conoscenza agli adolescenti, ma li promuovono e suscitano il loro interesse per argomenti come la musica, la religione o lo sport. In progetti pratici, mostrano bambini e adolescenti, ad esempio, quanto può essere eccitante esplorare la natura o partecipare a uno spettacolo teatrale. Oltre al supporto pedagogico e al supporto per gli adolescenti, anche le attività analitiche e di consulenza appartengono a questo campo, ad esempio nella consulenza educativa, nella psicologia scolastica o nella ricerca educativa nelle università e negli istituti.

Oltre alle conoscenze specialistiche in settori come la didattica e le scienze dell’educazione, è necessario un elevato grado di empatia e capacità comunicative per lavorare con bambini e adolescenti. È anche importante motivare le persone e avere molta pazienza e stabilità emotiva. Dovresti anche essere assertivo, ad esempio se stai conducendo progetti per giovani o lezioni di sport. Ultimo ma non meno importante, la pianificazione del talento e una buona auto-organizzazione sono molto importanti.

Prospettive sul mercato del lavoro

Gli accademici di questo mondo del lavoro spesso lavorano nel settore dell’istruzione pubblica, ad esempio nei centri diurni, nelle scuole pubbliche di musica o nel campo del lavoro giovanile e delle associazioni giovanili. prospettive aperto anche con organizzazioni non governative, come chiese o istituti di istruzione e cura privati. Oltre a un lavoro permanente, ci sono anche opportunità di lavoro autonomo, anche nel campo della musica o dell’educazione fisica.

Ralf Beckmann, esperto del mercato del lavoro presso la Federal Employment Agency, dichiarato: "L’espansione dell’educazione della prima infanzia, del lavoro sociale nelle scuole e delle scuole di tutti i giorni ha contribuito a uno sviluppo positivo del mercato del lavoro nel campo dell’assistenza sociale negli ultimi anni. Tuttavia, i posti vacanti sono spesso limitati o part-time. "

Da non dimenticare: il gran numero di persone che vengono in Germania dall’estero stimola il mercato del lavoro locale, ad esempio quando si tratta di supporto linguistico o integrazione culturale di bambini e adolescenti con un background di rifugiati. Anche gli educatori e gli assistenti sociali potrebbero beneficiare professionalmente di questo sviluppo.

Forse la tendenza più importante nell’area del lavoro educativo è l’espansione finanziata dallo stato dell’assistenza per la prima infanzia. Negli ultimi anni sono stati costruiti numerosi asili nido e il numero di bambini assistiti è aumentato notevolmente, soprattutto al di sotto dei tre anni – con il risultato che ora c’è una carenza di lavoratori qualificati. Gli esperti chiedono che gli investimenti non vengano effettuati solo negli edifici, ma soprattutto nella qualità dell’assistenza e in particolare nella qualificazione e nel pagamento del personale di assistenza all’asilo. Gli accademici in questi ambienti di lavoro potrebbero trarre vantaggio da un miglioramento delle opportunità di sviluppo professionale nei centri diurni – da un lato assumendo compiti manageriali nei centri diurni, e dall’altro prendendosi cura della formazione professionale e dell’istruzione ulteriore del personale di assistenza.

Di recente sono anche emerse nuove opportunità di lavoro nel settore dell’assistenza all’infanzia privata, dove le risorse finanziarie sono spesso migliori rispetto al settore pubblico. Come educatore, ad esempio, puoi lavorare in un asilo nido aziendale. Specialisti con conoscenze speciali – ad esempio educatori di lingua, arte o musica – sono anche richiesti nei centri diurni privati.

Studi (di base), formazione

Master, formazione avanzata

Quale professione ti interessa?

Art educatore / -pädagogin

Assistente sociale / assistente sociale

insegnante Sport / -pädagogin

consulente educativa / a

intervista

Intervista a Petra Maurer, presidente del consiglio di amministrazione dell’Associazione professionale di scienziati educativi, BV-PÄD. e.v.

Professionisti dell’educazione richiesti

Signora Maurer, quali sono gli sviluppi attuali nel campo dell’istruzione??
Petra Maurer: Attualmente vediamo un bisogno crescente nel campo dell’educazione sociale, dell’educazione della prima infanzia o nell’area elementare. Inoltre, lo studio delle scienze dell’educazione abilita i requisiti relativi ai rifugiati, sia per il coordinamento dei compiti sia per i corsi di lingua e le misure di integrazione. Il servizio civile, come i centri per l’impiego, fa ampio uso delle sue competenze pedagogiche.

Quanto sono importanti i programmi di master in questo settore?
Petra Maurer: Come in tutti gli altri corsi di laurea, i corsi di laurea magistrale sono importanti per affinare il proprio profilo e sono quindi essenziali per percorsi di carriera speciali nella scienza o nel servizio pubblico.