Il multilinguismo-per-bambini-così-klappts

I bambini imparano le lingue in modo intuitivo, anche più contemporaneamente. Quindi le migliori condizioni per l’apprendimento precoce di lingue diverse? Sì e no. Dipende "come" on. Cosa cercare nell’istruzione multilingue.

Ciao grande mondo: imparare le lingue significa anche avvicinarsi ad altre culture.

Le prove scientifiche mostrano che il multilinguismo non è un problema per le persone. La capacità di apprendimento delle lingue è persino orientata verso questo in linea di principio. La maggior parte della popolazione mondiale cresce multilingue, mentre il monolingue è più un fenomeno europeo. (Leggi di più: Multilinguismo in bambini e adulti)

Mentre i bambini in questo paese hanno imparato una lingua straniera nella scuola secondaria per molto tempo, negli ultimi anni c’è stata una tendenza verso l’istruzione multilingue di bambini molto piccoli. Parte di un’illusione? Forse se i genitori stessi non sono madrelingua e / o hanno i loro figli che suonano il vocabolario e la grammatica.

Ma se lo fai destra Di conseguenza, ci sono molti vantaggi nell’apprendimento di più lingue nella prima infanzia:

Contenuto di questo articolo:

1. Vantaggi dell’educazione multilingue – e grande rispetto!

Imparare altre lingue è più semplice: "I bambini cresciuti multilingue in seguito imparano più facilmente altre lingue straniere perché sviluppano presto un sentimento per il sistematico dietro una lingua", Nicola Kupelikilinc, psicologo e specialista per le esigenze linguistiche della città di Hanau, ha dichiarato a Spiegel Online.
Creatività, flessibilità ed empatia: Inoltre, secondo Kupelikilinc, le loro capacità comunicative sono generalmente più pronunciate e sono state in grado di reagire in modo più creativo alle loro vite quotidiane. Vi sono anche indicazioni secondo cui i bambini multilingue possono elaborare le informazioni più rapidamente e in modo più mirato. E: erano più capaci di mettersi nelle mani di altre persone rispetto ai bambini della stessa età che parlano solo una lingua.
Competenze interculturali: Inoltre, le lingue straniere espandono naturalmente la cerchia di persone con cui puoi parlare. Impiegare e apprezzare altre lingue può anche stimolare l’interesse per altre culture, un passo verso una società aperta e tollerante.

ATTENZIONE: Resta importante che nulla sia forzato sul bambino. L’apprendimento dello stress può portare ad associazioni negative con la lingua – i bambini possono avere motivazioni e divertimento a lungo termine? perdere da esso.

2. Sviluppo del linguaggio nei bambini: impariamo meglio a questa età

Lo sviluppo del linguaggio nei bambini è a tempo molto diverso. Alcuni bambini possono chiaramente pronunciare le loro prime parole a dieci mesi, altri solo a 20 o 30 mesi. Questo è anche il motivo per cui non esiste un periodo ottimale scientificamente provato in cui i bambini imparano particolarmente bene le lingue straniere.

Ma: la capacità di acquisire una lingua come madrelingua cambia significativamente dal terzo al quarto anno di vita e continua a diminuire drasticamente da circa sette anni.

Ancora una volta, non è chiaramente dimostrato che gli adulti imparano sempre lingue più povere dei bambini. Impari in modo diverso. I bambini imparano in modo giocoso e copiando e provando, mentre gli adulti apprendono in modo più sistematico. I bambini che imparano presto un’altra lingua possono, a differenza degli studenti adulti, raggiungere un livello di lingua materna in termini di accento, pronuncia e grammatica. Questo è raramente il caso negli adulti.

3. Crescere i bambini multilingue? Condizioni quadro importanti:

Del tutto naturale: L’apprendimento delle lingue è inerente ai bambini, portano gli strumenti con loro nel mondo. Nel tempo, imparano a gestire parole, frasi e struttura delle frasi in modo molto naturale e giocoso. Non devono battere il vocabolario o imparare sistematicamente la grammatica.
Stretta relazione tra oratore e figlio: I bambini hanno bisogno di modelli con cui sia possibile una comunicazione diretta e intensiva. Un caregiver fidato è l’ideale per questo, dal momento che un bambino li ascolta e parla di argomenti che sono importanti per loro.
Mother Tongue: Se vuoi che tuo figlio cresca multilingue, è importante che la lingua di "altoparlante" è molto ben addestrato (se non sei un madrelingua, parenti come nonna e nonno, educatori o insegnanti possono insegnare a tuo figlio una lingua straniera).
Regole linguistiche fisse: Soprattutto nei primi quattro o cinque anni di vita, è necessario che gli operatori sanitari parlino costantemente in una lingua, ad esempio Mama German e Papa Turkisch. Anche la divisione in una famiglia e un linguaggio ambientale (asilo nido, scuola) può aiutare.
Offrire incentivi: I bambini imparano con maggior successo quando hanno esperienze (giocose) con tutti i loro sensi. Alcuni consigli:

Parla della vita quotidiana, delle cose di casa, delle tue esperienze, dell’amore, della tua rabbia. Una lingua colorata e diversificata ha un’influenza positiva sul vocabolario e sulla grammatica.
Guarda film o libri in lingua straniera o ascolta musica e giochi a cavallo.
I giochi con le dita, le rime e le poesie sono anche buoni per entrare in contatto con le lingue straniere in modo giocoso.

Tempo di investimento: Un bambino impara non automaticamente una seconda lingua solo perché di tanto in tanto viene parlata con lui. Tra l’altro, l’intensità temporale gioca un ruolo importante. Se un bambino deve imparare un’altra lingua praticamente sul lato, deve ascoltarla il più spesso possibile nel suo ambiente.

Balance: La frequenza e la durata con cui il bambino entra in contatto con le diverse lingue, ad esempio all’interno e all’esterno della famiglia, dovrebbero essere bilanciate il più possibile.

Pari opportunità per tutte le lingue: Tutte le lingue e le culture corrispondenti dovrebbero ricevere lo stesso apprezzamento. Una lingua / cultura non è valutata migliore o peggiore di un’altra. Ciò consente ai bambini di costruire una relazione positiva con le lingue.

Stay Tuned: I bambini possono usare le lingue che parlano una volta hanno imparato a disimparare completamente se non hanno modo di usarli.

Multilinguismo nella scuola materna – a cosa dovresti prestare attenzione:

Gli asili nido multilingue o multilingue offrono un modo per educare i bambini multilingue. Oltre al tedesco, ci sono una o più altre lingue parlate dagli educatori. I bambini multilingue possono usare e approfondire le loro lingue familiari in questi asili nido, ma anche i bambini senza lingue familiari diverse dal tedesco possono imparare lingue diverse.

Dovresti prestare attenzione a questo se stai cercando un asilo nido multilingue per tuo figlio:

Regole linguistiche fisse, come "una persona – una lingua". In molti asili nido multilingue, i rispettivi educatori parlano costantemente in una lingua con i bambini.
Gli educatori dovrebbero madrelingua suo.
Gli specialisti che parlano le lingue straniere con i bambini dovrebbero essere nei rispettivi gruppi educatori permanenti in modo che i bambini possano costruire una relazione stretta con loro.
SUFFICIENTE incentivi multilingue a diversi livelli: canto, letteratura e musica, ma anche tavole rotonde in cui i bambini possono provare le lingue.

Nota: corsi di lingua straniera, Ad esempio, quelli che si svolgono una volta alla settimana nell’asilo nido hanno meno senso. I bambini vengono generalmente insegnati da un insegnante esterno con il quale non hanno rapporti intensivi. Vengono in contatto con la lingua solo in modo selettivo durante la lezione e non continuamente nella loro vita quotidiana nell’asilo nido.

Multilinguismo a scuola: a cosa dovresti prestare attenzione:

In modo che il bambino non dimentichi più la lingua, aiuta molto se la sente e la parla continuamente. Se la prole ha frequentato un asilo bilingue o multilingue, una visita a una scuola multilingue può essere utile per consolidare ulteriormente le competenze linguistiche.

Intere ore scolastiche si svolgono lì in diverse materie in diverse lingue e non – come spesso accade nelle scuole "normali" – solo nelle lezioni di inglese, ad esempio. In questo modo, i bambini possono entrare in contatto con le lingue straniere in vari contesti e immergersi completamente in essi. "Un’immersione" questo approccio è chiamato. Lo stesso vale per l’asilo: presta attenzione a uno concetto globale e madrelingua, che sono caregiver permanenti.

La nostra conclusione: multilinguismo sì, ma per favore divertiti?!

Fondamentalmente, l’infanzia è un momento meraviglioso per imparare le lingue straniere. La cosa più importante, tuttavia, rimane che ai bambini piace parlare le diverse lingue e integrarle nella loro vita quotidiana nel modo più semplice possibile. L’ambizione errata dei genitori, che porta a pressione e stress, dovrebbe essere evitata a tutti i costi.

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