Agire attivamente contro l'esclusione

Quando Mareike arriva all’asilo, scopre una nuova ragazza. Si chiama Tina e si trova accanto ad essa
l’educatore Beate. In qualche modo la ragazza sembra diversa. Mareike lo guarda incuriosito. Quindi nota che gli occhiali sono particolarmente spessi. Mareike saluta la sua insegnante e passa accanto alla nuova ragazza senza dire una parola. Sta giocando con gli altri bambini. Tina osserva tristemente. Per i prossimi giorni Tina sta solo accanto a Beate. Non osa giocare con nessuno e non è affrontata da nessun bambino. La ragazza nel gruppo di Mareike è emarginata.

Se osserviamo qualcosa di simile negli adulti, sentiamo rapidamente pietà e vogliamo aiutare. Cerchiamo di trovare partner di gioco per il bambino. Ma cosa c’è dietro "esclusione"? Come lo gestisci in modo pedagogicamente significativo? Puoi leggere questo in questo post. Troverai anche giochi e offerte per un migliore contatto tra i bambini.

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Come gestire correttamente le esclusioni:

"L’uomo è una creatura dell’abitudine", dice un detto. Tutto ciò che è nuovo e sconosciuto è attentamente, forse perfino guardato con sospetto. Alla gente piace vivere in un ambiente familiare, avere le strutture e i processi con cui ha familiarità e sentirsi al sicuro quando tutto è familiare e familiare. Questo vale sia per i bambini che per gli adulti.

Ciò significa che l’esclusione e la tolleranza hanno spesso a che fare con comportamenti, apparenze o simili insoliti. da fare. Prenditi il tempo per parlare apertamente ai bambini dai 5 anni in su. Chiedi ai bambini:

"Cosa provi quando incontri qualcuno di nuovo?"
"Come ti sentiresti se non piaci a un altro bambino perché ad es. B. aspetto diverso? "
"Come ti senti quando non ti è permesso giocare?"

Come agire secondo le 5 regole

Come descritto nell’esempio sopra, puoi vedere che Mareike e gli altri bambini del gruppo hanno escluso la nuova ragazza da alcune settimane.

Le regole più importanti per la tua vita quotidiana

L’obiettivo è creare un ambiente aperto, tollerante e permanente per tutti i bambini. Per questo dovresti usare le seguenti regole per la tua azione pedagogica e
prestare attenzione costantemente:

1. Accetta l’opinione di ogni singolo bambino.
2. Prendi sul serio i suoi sentimenti e riflettili.
3. Non cercare di moralizzare un bambino.
4. Incontra i bambini con vero interesse.
5. Parla onestamente con i bambini delle loro opinioni e sentimenti.

I bambini imparano questo attraverso il loro comportamento

Se chiedete ai bambini (Mareike) per pietà di far giocare un bambino (Tina), questa è una soluzione rapida, ma non porta alcun beneficio a lungo termine. Al contrario: il bambino “tollerato” (Tina) probabilmente sarà lasciato di nuovo solo e sentirà che le è stato permesso di giocare solo con pietà. Questa esperienza indebolisce il bambino (Tina) perché mina la sua autostima. I bambini devono sentire che tutti nel gruppo sono preziosi e potrebbero non essere gli stessi, ma possono fare qualcosa di diverso.

Ciò richiede una grande parte dell’impegno da te come educatore e un coinvolgimento onesto. Ma se i bambini ti percepiscono come tollerante, aperto e onesto, lo faranno
accetta e senti quanto sta andando bene. Quindi nel tempo proveranno a sviluppare un atteggiamento tollerante verso gli altri. Questo è un processo di apprendimento lungo ma molto importante! Prova a combattere l’esclusione attraverso offerte e giochi.

Offerte e giochi per la pratica quotidiana

Con le seguenti offerte e gioca può incoraggiare i bambini dai 4 anni a conoscersi meglio. Questo è un passo importante per integrare gli estranei.

Ecco come ti vedo

5 bambini possono fare un autoritratto a grandezza naturale di un altro bambino. Per fare questo, un bambino si sdraia su un grande pezzo di carta sul pavimento. Un altro bambino "ignora" il corpo con la penna. Quindi i bambini creano la silhouette con il Cose che a loro piace particolarmente del bambino dipinto. Questo può essere i vestiti, l’acconciatura ecc. Anche cosa
il bambino può essere mostrato da un simbolo, ad es. B. un pallone da calcio per bambini a cui piace giocare a calcio. Ciò ti consente di concentrarti sul lato positivo di una persona nei bambini. Chiedi ad altri bambini di prendere gradualmente tali ritratti. Se li appendi, i bambini possono anche aggiungere nuove proprietà in seguito.

Percepibili tocchi d’amore

I bambini passano alla musica nella stanza. Quando la musica si interrompe, l’insegnante chiama un nome. Questo bambino deve fermarsi e chiudere gli occhi. Ora alcuni bambini (i bambini decidono da soli se gli piace o no) mettono una o due mani sul corpo. Il bambino "cieco" deve ora percepire le mani straniere e, toccandole, mostrare ciò che provano. Questa mano viene quindi strappata.

variazione: Il bambino può anche contare ad alta voce e / o stimare in anticipo quante mani lo toccheranno.

Collage: anche cose diverse sono belle

Raccogliere immagini di persone, animali, case, ecc. Da Internet, riviste e opuscoli che sembrano "diversi" rispetto a quelli a cui siamo abituati, e. B. da una cultura diversa, un’opera di un artista, immagini di persone che si vestono in modo sorprendente "in modo diverso" ecc. Appendi queste foto e ne parli con i bambini:

"Cosa c’è di diverso?"
"Cosa ti piace, cosa non ti piace e perché?"
"Cos’è" normale "e cos’è" diverso "?"

Incoraggia i bambini ad aggiungere i loro esempi al collage. Quindi i bambini vanno alla ricerca della "diversità" e naturalmente la affrontano.

Gioco: chi si nasconde qui?

Un lenzuolo con un piccolo buco è steso nella stanza. A un bambino è permesso andare dietro la stoffa e guardare attraverso il buco. Un altro bambino deve indovinare a chi appartiene questo occhio. Naturalmente, questo funziona ad es. B. anche con naso, dita e orecchie.

Nota importante: Certo, ci sono forme di esclusione che non puoi accettare. Se i bambini z. B. sono infastiditi ed emarginati a causa degli abiti consumati, dei giocattoli mancanti o della loro lingua da parte degli altri bambini, devi intervenire e difenderti di fronte a questo bambino. A lungo termine, tuttavia, cambi qualcosa solo in un gruppo del genere con il percorso mostrato qui.

È importante agire attivamente contro l’esclusione. È altrettanto importante agire continuamente in modo preventivo. Puoi farlo integrando le 5 regole elencate nella tua vita quotidiana e chiedendole ai bambini.